Kaip išsirinkti matematikos korepetitorių
Korepetitorių pasiūlymų daug, o iš skelbimo sunku suprasti, kuris tiks jūsų vaikui. Geras pasirinkimas prasideda ne nuo paieškos, o nuo aiškaus tikslo. Štai kaip jį nusistatyti, ko paklausti mokytojo ir kaip po pirmų pamokų įvertinti, ar verta tęsti.
Pirmiausia nusistatykite tikslą
Tas pats mokytojas gali puikiai tikti vienam vaikui ir visai netikti kitam. Todėl prieš ieškodami atsakykite sau, ko tikitės:
- Užtaisyti spragas. Vaikas atsilieka, pažymiai krenta. Reikia mokytojo, kuris pirmiausia išsiaiškina, kur problema prasideda, ir kantriai grįžta prie pagrindų.
- Palaikyti lygį. Vaikui sekasi vidutiniškai, bet trūksta pasitikėjimo ar reguliaraus darbo. Dažniausiai užtenka pamokos per savaitę ir namų darbų, kurie palaiko ritmą.
- Pasiruošti patikrinimui. Artėja PUPP ar VBE. Svarbi mokytojo patirtis su egzamino užduotimis ir vertinimu.
- Daugiau iššūkių. Vaikui per lengva. Reikia mokytojo, kuris duos sudėtingesnių uždavinių, o ne kartos tai, kas jau aišku.
Tikslas padeda palyginti ir kainas: jei reikia tik palaikyti lygį, brangiausias egzaminų specialistas nebūtinas. Plačiau apie kainas – straipsnyje Kiek kainuoja matematikos korepetitorius.
Kur ieškoti
Mokytojo galima ieškoti keliais būdais, ir kiekvienas turi savų privalumų:
- Mokyklos mokytojo ar kitų tėvų rekomendacija. Patikimiausias būdas, bet geri korepetitoriai dažnai jau užimti, o jų laisvas laikas gali netikti.
- Skelbimų portalai. Pasirinkimas didelis, bet mokytojo žinių ir patirties niekas nepatikrino, todėl viską tenka išsiaiškinti patiems.
- Mokymo platformos ir centrai. Mokytojai paprastai atrinkti, o pamokų perkėlimo, mokytojo keitimo ir mokėjimo tvarka aiški iš anksto. Verta pasiteirauti, kaip vyksta atranka.
Kad ir kur ieškotumėte, klausimai tie patys – juos rasite toliau.
Ką svarbu žinoti apie mokytoją
- Patirtis su jūsų vaiko klase. Antroko mokymas ir abituriento ruošimas egzaminui – skirtingi darbai. Paklauskite, su kokio amžiaus mokiniais mokytojas dirba dažniausiai.
- Matematikos žinios. Atrodo savaime suprantama, bet ne visada patikrinta. Paklauskite, kaip mokytojas buvo atrinktas ar ką yra baigęs. Ruošiantis egzaminui svarbu, kad jis pats laisvai spręstų egzamino lygio uždavinius.
- Gebėjimas paaiškinti. Gerai mokėti matematiką ir mokėti ją paaiškinti – ne tas pats. Tai geriausiai parodo bandomoji pamoka.
- Pastovumas. Ar vaikas mokysis su tuo pačiu mokytoju visus metus? Kai mokytojai keičiasi, kaskart tenka pradėti iš naujo.
Ko paklausti prieš pirmą pamoką
Trumpas pokalbis ar kelios žinutės iš anksto sutaupo daug laiko. Verta paklausti:
- Nuo ko pradėsite? Geras atsakymas – nuo to, kur vaikas yra dabar: mokytojas pirmiausia patikrins, kurios temos tvirtos, o kurios ne.
- Kas vyksta tarp pamokų? Ar bus namų darbų ir kas juos patikrins? Be darbo tarp pamokų pažanga daug lėtesnė.
- Kaip sužinosiu, kaip sekasi? Ar po pamokų gausite trumpą grįžtamąjį ryšį, ar reguliarią ataskaitą, ar informacija liks tik tarp mokytojo ir vaiko?
- Kas, jei vaikas susirgs? Ar pamoką galima perkelti ir iki kada reikia pranešti?
- Kas, jei mokytojas netiks? Ar galima jį pakeisti ir ar tai kainuoja?
- Kokios sąlygos? Ar reikia pasirašyti sutartį, mokėti registracijos mokestį ar iš anksto pirkti ilgą paketą?
Į ką žiūrėti per bandomąją pamoką
Bandomoji pamoka – geriausias būdas įsitikinti, ar mokytojas tinka. Kad ji duotų kuo daugiau naudos, iš anksto parašykite mokytojui vaiko klasę, kas sekasi sunkiausiai ir ar artėja patikrinimas. Neseniai rašytas kontrolinis su klaidomis mokytojui per kelias minutes pasakys daugiau nei ilgas pasakojimas.
Jei galite, per pamoką būkite netoliese (bet netrukdykite) arba po jos pasikalbėkite su vaiku. Geri ženklai:
- mokytojas daugiau klausia ir klauso, nei kalba pats;
- vaikas sprendžia pats, o mokytojas padeda klausimais, ne atsakymais;
- kai vaikas suklysta, mokytojas ramiai padeda rasti, kur buvo klaida;
- pamokos pabaigoje aišku, kas bus toliau: kokios temos ir kokie namų darbai.
Po pamokos paklauskite vaiko ne „ar patiko?“, o „ar buvo aišku?“ ir „ar drįsai paklausti, kai nesupratai?“. Jei vaikas sako, kad buvo aišku ir nebaisu klysti, tai labai geras ženklas.
Vienas bandymas – dar ne nuosprendis
Jei mokytojas netiko, tai nereiškia, kad pagalba nepadės. Mokytojo ir mokinio charakteriai ne visada dera. Verta išbandyti kitą mokytoją, o ne nuspręsti, kad korepetitoriaus vaikui nereikia.
Pavojaus ženklai
- Garantuoti rezultatai. „Po mėnesio bus dešimtukas“ ar „egzaminą išlaikys garantuotai“ – pažadai, kurių sąžiningas mokytojas negali duoti. Rezultatas priklauso ir nuo vaiko darbo.
- Namų darbai už vaiką. Jei mokytojas sprendžia mokyklos namų darbus vietoje vaiko, gerėja namų darbų pažymiai, bet ne kontroliniai.
- Visa pamoka – paskaita. Jei mokytojas visą laiką aiškina, o vaikas tik klauso, tai tiesiog dar viena mokyklos pamoka.
- Jokio plano. Jei po kelių pamokų neaišku, prie ko dirbama ir kodėl, paklauskite. Geras mokytojas gali tai paaiškinti.
- Spaudimas iš karto sumokėti už daug pamokų, kol dar nežinote, ar mokytojas tinka.
Gyvai ar internetu?
Svarbiausia – mokytojas, o ne vieta. Kai kuriems jaunesniems vaikams gyvai lengviau susikaupti. Pamokos internetu leidžia rinktis mokytoją ne tik savo mieste ir nereikalauja kelionių, o gera virtuali lenta leidžia rašyti ir braižyti kartu, lyg sėdėtumėte prie vieno stalo.
Jei renkatės pamokas internetu, paklauskite, kaip jos vyks: ar reikės diegti programų, ar vaikas galės rašyti pats ir ar pamokos medžiaga liks vėliau. Plačiau apie tai – puslapyje korepetitoriai internetu.
Kiek laiko duoti, kol matysite rezultatą
Pirmieji pokyčiai dažniausiai matyti ne pažymiuose, o elgesyje: vaikas mažiau vengia matematikos, drąsiau klausia, greičiau sėda prie namų darbų. Pažymiai paprastai pasitaiso vėliau, nes pirmiausia tenka užtaisyti senas spragas.
Po maždaug mėnesio verta pasikalbėti su mokytoju: ką jis pastebėjo, kurios temos dar svyruoja ir koks tolesnis planas. Jei po kelių mėnesių reguliarių pamokų nesikeičia niekas – nei pasitikėjimas, nei pažymiai, – laikas aptarti, kas neveikia, arba išbandyti kitą mokytoją.
Kaip mokytojus atrenka Mokli
Mokli pamokos vyksta internetu, individualiai ir su tuo pačiu mokytoju. Kiekvienas kandidatas pirmiausia sprendžia VBE lygio matematikos testą, o paskui veda bandomąją pamoką metodininkui – mokytojais tampa mažiau nei vienas iš penkių kandidatų.
Pamoka trunka 55 minutes. Po kiekvienos pamokos mokinys gauna namų darbus, kuriuos mokytojas patikrina, ir trumpą grįžtamąjį ryšį „Kas sekėsi gerai / Ką tobulinti“, o tėvams kas mėnesį siunčiama ataskaita. Pamoką galima perkelti likus bent 2 val. iki jos pradžios, o mokytoją pakeisti – nemokamai. Pradėti galima nuo 45 minučių bandomosios pamokos už 5 €.